Deutsch Mosaik 2: Lehrbuch / Немецкий язык. Мозаика. 2 класс
Авторы: Н. Д. Гальскова, Н. А. Артемова, Т. А. Гаврилова
Год выхода: 2009
Число страниц: 128
Издатель: АСТ-Пресс Школа
Формат издания: 84x108/16
ISBN: 978-5-94776-709-4
Готовность отправки: На складе
Серия издания: Deutsch Mosaik
Курс “Мозаика” - это новое поколение учебников для углубленного изучения немецкого языка. Он создан на основе новой программы с учетом современных требований к уровню владения немецким языком и новейших обучающих технологий.
Цена: 262 руб.
Авторы:
В. А. Илюхина, Л. И. Тикунова, Т. В. Игнатьева Год выхода: 2009 » Издатель: Дрофа »
Цена:
63 руб.
Авторы:
В. В. Кочагин, М. Н. Кочагина Год выхода: 2009 » Издатель: Эксмо »
Цена:
72 руб.
Год выхода: 2009 » Издатель: Дрофа, ДИК »
Цена:
63 руб.
Год выхода: 2009 » Издатель: АСТ, Астрель, Харвест »
Цена:
56 руб.
Авторы:
Е. В. Палатовская Год выхода: 2009 » Издатель: Основа »
Цена:
91 руб.
Авторы:
А. Н. Земляков Год выхода: 2009 » Издатель: Бином. Лаборатория знаний »
Цена:
115 руб.
Авторы:
Н. Г. Агаркова Год выхода: 2009 » Издатель: Вита-Пресс »
Цена:
50 руб.
- В какой области работал Пифагор?
- А тогда еще не было областей.
* * *
- Дети, что означает выражение "мурашки по коже" - Машенька! - Это означает что под воздействием какого-то внешнего или внутреннего фактора происходит возбуждение вегетативных периферических нервных окончаний которые отвечают за соркращение гладкой мускулатуры волосяных фоликулов, что и приводит к вышеупомянутым субьективным ощущениям. Простым языком, это вегетативный релфекс. - Что думает по этому поводу Петенька? - Данный физиологический феномен происходит в результате стимуляции сензитивных периферических нервов исходящих непосредственно из спинного мозга. Простым языком, это чувствительный рефлекс. - Вовочка, а ты что думаешь? - "Мурашки по коже" это неудачная попытка дерматовенеролога контролировать популяцию паразитов человека вследствие чего они расползаются по эктодермальному покрову тела. Простым языком, мыться надо чаще...
* * *
Один мальчик все время писал слово "пошел" через "о" (пошол).
Учительница его заставила остаться после уроков и написать это слово 50 раз,
чтоб запомнить. Мальчик все сделал, как велела учительница. Уходя домой, он
оставил ей записку:
- Я написал 50 раз слово "пошел" и пошол домой.